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包粽子活动总结

  • 包粽子活动总结

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    包粽子活动总结【篇1】

    最新(总结范文)之端午节包粽子活动总结

    篇一:20xx端午节包粽子举止总结桃儿红,杏儿黄,蒲月初五是端阳,粽子香,包五粮,剥个粽子裹上糖,幸运生存万年长!唱着欢畅的儿歌,当铛铛,锣鼓响,咱们百口总动员,本日下昼竞赛包粽子。

    昨天咱们就说好了本日下昼要包粽子,等本日下昼咱们回到家时,奶奶早就泡好了糯米、花生、红豆、熊猫豆、大枣,还预备好了粽子叶,万事俱备,只欠春风,就等着咱们来一路包了。我擦了擦小手,搬了一张小板凳,稳稳地坐在脸盆边。清了清嗓子,我高声发布:

    “第二届家庭包粽子大赛正式开端!”包粽子我可不是第一次了,客岁包粽子的工作,至今还历历在目,其时我可患了家庭包粽子大赛一等奖(尽管只包了两个,由于品质高,以一顶百)。

    “卷叶、装米、封口、捆线”,我在心里暗暗念道着,像模像样地拿起一片粽子叶,顺手一卷,就往里装米了。“咦!怎样上面漏了?

    ”唉!原来,粽叶卷得不好,成了闭着嘴的笑容。唉!

    大意失荆州啊!遐想关公昔时败走麦城,该是如许地悔怨啊!嘻嘻,笛子可是亡羊补牢,为时不晚(暗暗自满一把)。

    我把第一个失败品从新开封,此次可不敢粗心了,我认真地卷好叶子,装上米粮,而后把残剩的粽子叶封开口,用线把这个粽子捆了个严严实实,恐怕有一粒米溜出来!每一步都做得很好。就这样,我的第一个成功的粽子就成了!

    奶奶和妈妈看到我包得那么好,一个人给了我一个大大的红印章在额头上,我忍不住有些了!接下来,我就像一台充满了风的机器,高速运转。过了一会儿,第五个粽子诞生了!母亲和祖母当然不想过时。她们就像装满油的饺子机。她们一个接一个地制作,这让我目瞪口呆。

    当我准备第六个包装时,锅里没有几何米饭。我大呼起来:“不许再包了,这些米都是我的!

    如果再包,我就把你们包的都给拆了!”奶奶和妈妈都哈哈大笑着走开了,留下我一点点捞着那些不幸的米,包了最初一个超等迷你型粽子。

    往年的家庭包粽子大赛真是既猛烈,又精美,当然啦,冠军仍是我……

    篇二:20xx端午节包粽子举止总结粽子是端午节的节日食物,传说是为祭投江的屈原而发现的,是历史上迄今为

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  • 2024包粽子活动总结范例

    现代工作中文档处理是一项重要的任务,善于欣赏优秀范文可以提高学习效率。要学会模仿范文的写作结构,就需要进行多次反复的实践、总结和分析。那么,现在关于范文的写作思路已经有了吗?下面是“包粽子活动总结”栏目小编总结的几点经验,供大家参考,请仔细阅读!

    包粽子活动总结 篇1

    端午节是我国的传统节日,为了弘扬民族精神,传承中华传统文化,让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵,幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。

    在活动中,家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程,并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中,孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用;煮粽子必须插空摆放,不留缝隙,防止煮沸时翻转漏米,当一个个粽子在孩子们手中翻转着,一点点地变化,从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时,孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料,活动还未开始,现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。

    很多孩子都是第一次包粽子,奶奶们先行示范“拿好两片粽叶,把它折叠成一个小‘漏斗’的形状,然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说,几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的心态和“轻松自在”的心情享受着“包粽子”带来的乐趣,幸福满满,收获颇丰。活动全程温馨祥和,在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。

    粽子飘香,寄深情。此次活动,孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力,还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情,增进了友谊,加强了交流与合作,构建了温馨和谐的校园氛围。

    包粽子活动总结 篇2

    近日,我们在学校组织了一场以“端午节儿童包粽子”为主题的活动,这也是让孩子们在课外生活中体验中华传统文化的一种方式。通过这次活动,孩子们不仅学会了包粽子的方法,更学到了端午节的来历和文化内涵,收获颇丰。

    为了让孩子们更好地体验和感受中华传统文化,本次活动我们在选材、设计、安排等方面都是充分考虑了孩子们的特点和兴趣的。首先,我们选用了符合孩子口味的糯米、肉馅、蛋黄、绿豆等材料,让孩子们有更多的选择和尝试。然后,在设计方面,我们为孩子们准备了多个包粽子的模板和口味选择,让孩子们可以按照自己的喜好进行选择和创造。最后,在活动安排上,我们精心准备了包粽子的实践环节和端午节的文化解析,让孩子们在动手操作的同时学会欣赏和发掘

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  • 包粽子活动总结必备

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    包粽子活动总结(篇1)

    端午节是中国传统节日之一,也是中华民族的重要文化遗产之一。每年的农历五月初五,人们都会庆祝端午节,吃粽子、赛龙舟、挂艾草等,而在这个特殊的时刻里,我们也可以通过举办儿童包粽子活动,让孩子们体验端午节的传统文化,提升他们的文化素养。

    本次儿童包粽子活动由我们学校的教师和志愿者共同策划,于端午节前夕在校园内举行。活动邀请了学校一至六年级的学生参与,课余时间也安排了专门的包粽子课程,提高孩子们的包粽子技巧。活动现场搭建了仿古竹屋,悬挂了彩旗、艾草,布置得十分有传统气息,吸引了很多家长和孩子前来参与。

    在活动中,我们首先由教师详细介绍了端午节的起源和相关传说,让孩子们了解粽子的来历和意义,增强对传统文化的认识和理解。随后,志愿者向孩子们展示了粽叶和糯米,并讲解了包粽子的步骤和技巧。孩子们也很认真地听讲、观察,并积极地举手发言,表达自己的想法和疑问。

    之后,孩子们就开始动手包粽子了,他们踏着节奏唱起了粽子歌,拿起了粽子叶,放上糯米及各种馅料,娴熟地包好。孩子们包粽子的手法各有千秋,有的很用心地包着,有的包的很快很顺手,还有的孩子更喜欢在粽子上面画画,让粽子充满了童趣。

    最后,孩子们将自己包好的粽子排成一排,品尝着自己亲手制作的美食,那种自豪感和满足感溢于言表。同时,我们也对孩子们进行了评选,评选出包粽子最漂亮、最有创意、最好吃等奖项,增加乐趣和互动性。活动结束后,孩子们手里拿着的粽子、与家长一起精神饱满地离开了。

    这次儿童包粽子活动,为孩子们创造了一个互动的、纯净的传统文化体验,让孩子们感觉到端午节的传统文化和习俗,并通过切身的体验来实现文化传承。相信这样的活动可以让孩子们在快乐中学习、在学习中快乐,让中华传统文化在新的一代中得到弘扬和传承。

    包粽子活动总结(篇2)

    上星期六,我们来到古龙工业园参观,亲身体验了一回包粽子比赛。

    游戏规则是:我们每三人分为一小组,看谁在5分钟内包粽子包得最多,胜者有“大奖”哦!可是,我们组的人都不会包粽子,怎么办?还好有老师在一旁示范:先将两片洗得干干净净的粽叶折成漏斗状,舀入一匙米

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  • 关于端午节包粽子的活动总结推荐

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    今天,姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥学包粽子。姥姥拿了一张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着姥姥的样子,拿了一张粽叶,想把它卷成圆椎形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒。姥姥见了,就在旁边指点:“左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,下面用力拉紧,上面放松一些。”在姥姥的指点下,我卷好了粽叶。

    接着,姥姥在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子,拿调勺舀一些糯米放在里面,然后均匀地摇动筷子,直到把糯米包的紧紧的。我也在粽叶里插好筷子,放好糯米。可摇动筷子时,不是把粽叶戳穿了,就是糯米包不紧。姥姥说:“摇动筷子时要轻一些,把粽叶包紧些。姥姥边说边示范,我边听边学。哈哈,我包的粽子像点样子了。

    然后是捆绳。只见姥姥两手捏紧粽叶,用绳子在粽子尖角附近缠了两圈,结上绳头,一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。随之,第二个,第三个……我一连包了好几个。

    最后一道工序就是煮粽子了。把绑好的粽子逐一放到锅里,然后放入冷水满过粽子1厘米左右,点火……水开15分钟后把锅里上下粽子换位置,再以慢火煮上1小时即可。

    这时我才明白包粽子是门手艺活儿,包起来非常不容易。

    我感受到人们通过各种丰富多彩的活动纪念屈原这种伟大的爱国精神,久而久之就形成了端午节的传统风俗。蕴涵着祖国人们深深的情感,承载着中华民族绚丽的文化,它起源于中国,发展于中国,我们要保护它,传承它,让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

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